Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
Cursistas: Suely Aparecida da Silva Borba e Claudia Regina de Oliveira Miranda
Tutora: Deusirene
Unidade 2: Internet, Hipertexto e Hipermídia
Atividade 4: Plano de aula
TERÇA-FEIRA, 25 DE MAIO DE 2010
Trabalhando com hipertextos
A aula refere-se à Atividade 4 - Planejando atividade com hipertexto ou Internet
Plano de Aula
Assunto: Adolescência e sexualidade
Tema: Gravidez na adolescência
Disciplina Envolvida: Ciências
Público Alvo: Alunos do 7° ano
Período de Execução: 04 aulas
Objetivo Geral: Interagir com a tecnologia, acessando hipertextos para conhecer e familiarizar-se com os cuidados básicos para a prevenção de uma gravidez não desejada na adolescência adotando uma postura de busca de conhecimentos necessários e passíveis de serem utilizados no desenvolvimento de sua sexualidade.
Descrição da Atividade:
1. Pesquisar com a turma o tema “Gravidez na Adolescência e suas consequências”;
2. Navegar no site Wikipédia, acessando os links sobre prevenção da gravidez não desejada na adolescência;
3. Acessar se necessários outros sites relacionados ao tema e navegar pelos hipertextos para aprofundar conhecimentos sobre os cuidados a serem pesquisados;
4. Após a pesquisa realizada, criar um Portfólio (pasta)com as dicas; cuidados e métodos contraceptivos mais interessantes;
5. Listar vários hiperlinks de estatísticas relacionados ao tema
6. Palestra direcionada pela Orientadora Educacional da DRE.
7. Procedimentos
• Idade da iniciação sexual
• Características dos adolescentes mais afetados
• Pontos negativos da iniciação sexual prematura
• Principais Restrições
• Imagens (vídeos)
• Equipamentos necessários
Recursos Materiais: Computadores com acesso a Internet
Recursos Humanos: Professores e Coordenador de Tecnologia e Orientadora Educacional da DRE.
Competências e conhecimentos necessários: Domínio da leitura textual e conhecimentos básicos de editor de texto e Internet
Avaliação:
A avaliação será feita pelas professoras presentes no LABI observando a participação, o envolvimento dos alunos e principalmente o cumprimento do prazo estabelecido e a qualidade e conteúdo do Portfólio confeccionado.
capturado e adaptado em 25 de maio de 2010
http://utilizandomidias.blogspot.com/2009/08/trabalhando-com-hipertextos.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Gravidez
www.google.com.br
Cursistas: Suely Aparecida da Silva Borba e Claudia Regina de Oliveira Miranda
Tutora: Deusirene
Unidade 2: Internet, Hipertexto e Hipermídia
Atividade 4: Plano de aula
TERÇA-FEIRA, 25 DE MAIO DE 2010
Trabalhando com hipertextos
A aula refere-se à Atividade 4 - Planejando atividade com hipertexto ou Internet
Plano de Aula
Assunto: Adolescência e sexualidade
Tema: Gravidez na adolescência
Disciplina Envolvida: Ciências
Público Alvo: Alunos do 7° ano
Período de Execução: 04 aulas
Objetivo Geral: Interagir com a tecnologia, acessando hipertextos para conhecer e familiarizar-se com os cuidados básicos para a prevenção de uma gravidez não desejada na adolescência adotando uma postura de busca de conhecimentos necessários e passíveis de serem utilizados no desenvolvimento de sua sexualidade.
Descrição da Atividade:
1. Pesquisar com a turma o tema “Gravidez na Adolescência e suas consequências”;
2. Navegar no site Wikipédia, acessando os links sobre prevenção da gravidez não desejada na adolescência;
3. Acessar se necessários outros sites relacionados ao tema e navegar pelos hipertextos para aprofundar conhecimentos sobre os cuidados a serem pesquisados;
4. Após a pesquisa realizada, criar um Portfólio (pasta)com as dicas; cuidados e métodos contraceptivos mais interessantes;
5. Listar vários hiperlinks de estatísticas relacionados ao tema
6. Palestra direcionada pela Orientadora Educacional da DRE.
7. Procedimentos
• Idade da iniciação sexual
• Características dos adolescentes mais afetados
• Pontos negativos da iniciação sexual prematura
• Principais Restrições
• Imagens (vídeos)
• Equipamentos necessários
Recursos Materiais: Computadores com acesso a Internet
Recursos Humanos: Professores e Coordenador de Tecnologia e Orientadora Educacional da DRE.
Competências e conhecimentos necessários: Domínio da leitura textual e conhecimentos básicos de editor de texto e Internet
Avaliação:
A avaliação será feita pelas professoras presentes no LABI observando a participação, o envolvimento dos alunos e principalmente o cumprimento do prazo estabelecido e a qualidade e conteúdo do Portfólio confeccionado.
capturado e adaptado em 25 de maio de 2010
http://utilizandomidias.blogspot.com/2009/08/trabalhando-com-hipertextos.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Gravidez
www.google.com.br
